Problemstellung :
Es gibt mehrere Arten von Gedächtnissen, doch eines ist besonders: das traumatische Gedächtnis. Es gilt als „besonders“, weil es beim Patienten starke negative Emotionen auslösen kann. Die mit diesem Gedächtnis verbundenen Emotionen, Empfindungen und Reize können jederzeit aktiviert werden und eine diffuse Angst beim Patienten erzeugen. Diese Schulung entstand in Zusammenarbeit mit Boris Cyrulnik, der Universität Mons/„Education et familles“, an der Boris Cyrulnik unterrichtet, und FormationsPsy.ca (H4 Éditions).
Bedarf :
Die Teilnehmenden werden die neurowissenschaftliche und epigenetische Perspektive auf die Auswirkungen eines Traumas auf das Gehirn und die Schutzfaktoren der Resilienz entdecken. Die Beschreibung der verschiedenen Erfahrungen ermöglicht es, die Rolle der Sicherung und ihre Auswirkungen auf das traumatische Erleben (Erinnerungen, Erleben, Auswirkungen) konkret zu visualisieren.
Ziele :
- Verstehen, was traumatisches Gedächtnis ist
- Die Auswirkungen von sensorischer Isolation auf das Gehirn bewerten
- Die verschiedenen Gedächtnisarten (prozedural, traumatisch, semantisch, episodisch) unterscheiden können
Dauer der Aktivität :
Diese Online-Schulung dauert 2 Stunden und 15 Minuten und ist in 7 separate Teile unterteilt. Die Schulung wird ortsunabhängig und zeitlich unbegrenzt durchgeführt. Am Ende der Schulung kann ein Test mit 10 Fragen absolviert werden.
Trainer :
Boris Cyrulnik ist Neuropsychiater und Dozent an der Universität Toulon in Frankreich. Er unterrichtet auch an der Universität Mons in Belgien. Dr. Cyrulnik ist Autor zahlreicher Bücher wie „Un merveilleux malheur“ und „Les Vilains Petits Canard“ (Editions Odile Jacob).
Themen :
I. Definition der Gedächtnisarten (Cyrulnik, 2002)
II. Epigenese: Wie die Umwelt weiterhin die Expression unserer Gene beeinflusst (Schacter et al., 2012)
III. Hess’ Experiment mit Entenküken (Hess et al., 1975) – Sicherung und misshandelte Kinder
IV. Experimente zur Interaktion von Babys; Verletzlichkeiten bei Depressionen – Darstellung der Situation des Aggressors in der Kindertagesstätte (Gorwood, 2009)
V. Spuren des Traumas im Gedächtnis – Umstrukturierung des Gedächtnisses – Cyrulniks Experiment in Toulon
VI. Fragen Periode 1 (Cyrulnik, 2002)
VII. Fragen Periode 2
Pädagogische Methode oder Strategie :
Diese Schulung ist ein theoretischer Vortrag über das traumatische Gedächtnis. Boris Cyrulnik bezieht sich auf Experimente sowie auf klinische und wissenschaftliche Studien. Die Schulung umfasst 7 Videos (darunter 2 Interviews über Resilienz und traumatisches Gedächtnis) sowie einen 20-Fragen-Test.
Zertifikat :
Ein 20-Fragen-Test zur Wissensüberprüfung ermöglicht es Psychotherapeuten, bei erfolgreichem Bestehen (70 % richtige Antworten), ein Zertifikat zu erhalten. Dieses wird die Anzahl der Schulungsstunden, den Namen und Vornamen des Teilnehmers sowie den Titel der absolvierten Schulung beinhalten.
Zielgruppe :
Psychologen, Psychiater und Psychotherapeuten, die die Besonderheiten des „traumatischen Gedächtnisses“ gemäß Boris Cyrulnik kennenlernen möchten.