Beschreibung
Diese Weiterbildung vermittelt Psychotherapeuten eine strukturierte Methode zur effektiven Anamnese und Zielsetzung in der Kurzzeittherapie. Der Kurs erläutert detailliert, wie Therapeuten Patienten dabei unterstützen können, konkrete und realistische Ziele zu definieren, um den Therapieerfolg zu fördern. Besonderes Augenmerk liegt auf der präzisen Identifikation von Patientenprofilen (Kunde, Besucher, Beschwerdeführer, verborgener Mitarbeiter), um die therapeutische Strategie bestmöglich anzupassen. Darüber hinaus werden Techniken des „Reframings“ vorgestellt, um dysfunktionale Überzeugungen und Sichtweisen der Patienten neu zu gestalten und somit neue Lösungswege zu eröffnen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bedeutung von Ressourcen, sowohl internen als auch externen, die den therapeutischen Prozess fördern. Praktische Beispiele verdeutlichen, wie kleine Schritte („minimale Ziele“) zu signifikanten Veränderungen führen können und warum die Berücksichtigung von sekundären Vorteilen sowie möglichen Hindernissen essenziell für eine erfolgreiche Therapie ist. Durch diesen ganzheitlichen Ansatz lernen Therapeuten, Patienten darin zu bestärken, ihre Probleme aktiv und eigenverantwortlich anzugehen, was nicht nur die Motivation, sondern auch die Effektivität der Therapie nachhaltig verbessert. Dieser Kurs richtet sich speziell an Psychologen und Psychotherapeuten, die ihre Fähigkeiten in der Kurzzeittherapie ausbauen und verfeinern möchten, indem sie lernen, wie sie strukturierte, klare und individuell angepasste Interventionen durchführen. Das vermittelte Wissen ermöglicht es den Teilnehmern, ihren Patienten effektiv und zielorientiert bei der Bewältigung psychischer Herausforderungen zu helfen.
Schlüsselwörter:
Kurzzeittherapie, Anamnese, Zielsetzung, Ressourcenaktivierung, Reframing
Lernziele:
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Patientenprofile klar identifizieren (Kunde, Beschwerdeführer, Besucher).
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Realistische und konkrete therapeutische Ziele definieren.
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Effektives Reframing dysfunktionaler Überzeugungen einsetzen.
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Ressourcen der Patienten erkennen und aktivieren.
Evelyne Josse
Evelyne Josse ist klinische Psychologin mit einem Diplom der Freien Universität Brüssel. Sie lehrt an der Universität Lothringen (Metz).
Sie ist ausgebildet in ericksonianischer Hypnotherapie, EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), Kurzzeittherapie und EFT (Emotional Freedom Techniques) und arbeitet freiberuflich als Psychotherapeutin.
Evelyne Josse ist Supervisorin für Psychotherapeuten und Dozentin für Psychotraumatologie am Französischen Institut für EMDR, an der Universität Lothringen für das universitäre Diplom (DU) in EMDR und Psychotraumatologie sowie an der Freien Universität Brüssel für das interuniversitäre Zertifikat in Viktimologie und Psychotraumatologie.
Sie hat ein europäisches interuniversitäres Zertifikat in Hypnose in Belgien an der ULB (ULB/U-Mons) und in Frankreich an der Universität Metz ins Leben gerufen. Gemeinsam mit Olivier Perrot gründete sie die Belgische Schule für Hypnose und Kurzzeittherapien, in der sie Therapeuten in Hypnose ausbildet. Außerdem unterrichtet sie Hypnose bei der Französischen Vereinigung für Neue Hypnose in Paris, Toulouse und Marseille sowie in Montpellier am Zentrum Génération Formation und in Annecy am Zentrum Réa-active.
Zudem hat sie das erste universitäre EMDR-Zertifikat Belgiens an der Freien Universität Brüssel eingerichtet.
Sie arbeitete für verschiedene NGOs („Partage avec les enfants du tiers-monde“, „Avenir des Peuples des Forêts Tropicales“, die belgische und schweizerische Sektion von „Ärzte ohne Grenzen“, „Ärzte der Welt – Frankreich“ sowie das Internationale Komitee vom Roten Kreuz) und ist als Beraterin für humanitäre Psychologie tätig. Sie hat eine besondere Expertise in der Betreuung von Bevölkerungsgruppen, die Opfer von Gewalt wurden (insbesondere sexueller und geschlechtsspezifischer Gewalt), sowie von Expatriates, die kritische Vorfälle erlebt haben.
Zuvor arbeitete sie an Universitätskliniken mit HIV/AIDS-erkrankten Erwachsenen und krebskranken Kindern. Außerdem war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Psychologie der Freien Universität Brüssel tätig.